Guia de estudo de Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias: Domine os conceitos essenciais com Flashcards
Guia completo de Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias com conjuntos de flashcards básicos, intermediários e avançados em flashcards.world.
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Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias Flashcard Decks (6)
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Historia de España PAU / EBAU (Siglos XIX y XX): De la Crisis del Antiguo Régimen a la Transición Democrática
Lengua Castellana y Literatura PAU / EBAU: Sintaxis (NGLE/GTG), Figuras Retóricas y Literatura Contemporánea
Historia de la Filosofía PAU / EBAU: De Platón y Aristóteles a la Filosofía Contemporánea
Biología PAU / EBAU: Bioquímica, Metabolismo Celular, Genética Molecular e Inmunología
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1. Por que a Recordação Ativa e a Repetição Espaçada funcionam para Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias
Dominar Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias exige compreensão sólida e memorização precisa de conceitos, regras e aplicações práticas. Abaixo estão os conjuntos curados de Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias no flashcards.world organizados por nível.
2. Conjuntos de Flashcards de Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias no flashcards.world
Nível Básico / Fundamentos
- Historia de España PAU / EBAU (Siglos XIX y XX): De la Crisis del Antiguo Régimen a la Transición Democrática (
es → es) — Estudar este conjunto no flashcards.world | Pesquisarbasic - Lengua Castellana y Literatura PAU / EBAU: Sintaxis (NGLE/GTG), Figuras Retóricas y Literatura Contemporánea (
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Nível Intermediário / Prática
- Historia de la Filosofía PAU / EBAU: De Platón y Aristóteles a la Filosofía Contemporánea (
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Nível Avançado / Domínio
- Química PAU / EBAU: Estructura de la Materia, Termodinámica, Equilibrio Químico, Ácido-Base y Redox (
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3. Exemplos de Flashcards de Alto Rendimento (Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias)
| Nível | Frente (Pergunta / Termo) | Verso (Resposta / Explicação) |
|---|---|---|
basic |
¿Cuál fue el detonante del estallido de la Guerra de la Independencia española en mayo de 1808? | El levantamiento popular del 2 de mayo de 1808 en Madrid contra las tropas de ocupación francesas y las forzadas abdicaciones de Bayona a favor de José Bonaparte. |
basic |
¿Qué principios políticos esenciales consagró la Constitución de Cádiz de 1812 ('La Pepa')? | La soberanía nacional, la división de poderes (con Cortes unicamerales), la monarquía constitucional hereditaria, el sufragio universal masculino indirecto, la igualdad jurídica de los ciudadanos, la libertad de imprenta y la confesionalidad católica estricta del Estado (artículo 12). |
basic |
¿Qué es una oración compuesta por subordinación sustantiva y cómo se identifica la función de sujeto? | Es una oración subordinada que desempeña las funciones propias de un sintagma nominal; ejerce la función de sujeto cuando puede sustituirse por el pronombre demostrativo neutro 'eso' y, al reemplazarlo por el sintagma plural 'esas cosas', obliga al verbo principal a concordar en número plural. |
basic |
¿Cuál es la diferencia sintáctica entre una oración subordinada de relativo (adjetiva) especificativa y una explicativa? | En la terminología de la NGLE/GTG (oraciones subordinadas de relativo con antecedente expreso), la especificativa restringe la extensión del antecedente seleccionando un subconjunto sin pausas ni comas, mientras que la explicativa añade una información accesoria sobre la totalidad del antecedente y se escribe entre comas. |
intermediate |
¿En qué consiste el dualismo ontológico formulado por Platón en la República? | En la división de la realidad en dos órdenes ontológicos: el Mundo Sensible de las cosas materiales, imperfectas y cambiantes, y el Mundo Inteligible de las Ideas eternas, inmutables y perfectas. |
intermediate |
¿Cómo explica Platón el proceso del conocimiento mediante la teoría de la reminiscencia (anámnesis)? | Sostiene que el alma humana contempló las Ideas en el Mundo Inteligible antes de encarnarse; por tanto, conocer en el mundo sensible no es aprender algo nuevo, sino recordar lo ya contemplado. |
intermediate |
¿Qué es el enlace glucosídico y qué enlace específico une a dos moléculas de glucosa en la maltosa? | Es un enlace covalente O-glucosídico formado por condensación (con pérdida de una molécula de agua) entre el grupo hidroxilo del carbono anomérico (hemiacetálico) de un monosacárido y un grupo hidroxilo de otro; en la maltosa es un enlace α(1→4) monocarbonílico, por lo que conserva un carbono anomérico libre con poder reductor. |
intermediate |
¿Por qué los ácidos grasos insaturados presentan puntos de fusión más bajos que los ácidos grasos saturados? | Porque la presencia de dobles enlaces con configuración cis genera acodamientos rígidos en la cadena hidrocarbonada que dificultan el empaquetamiento compacto y debilitan las interacciones de Van der Waals. |
advanced |
¿Qué significado físico tienen los cuatro números cuánticos (n, l, ml, ms) que describen un electrón en un átomo? | El número n determina el nivel energético y tamaño del orbital; l la forma geométrica del subnivel (0=s, 1=p, 2=d, 3=f); ml la orientación espacial del orbital magnético (-l a +l); y ms el sentido de giro intrínseco del espín electrónico (+1/2 o -1/2). |
advanced |
¿Qué establecen el Principio de Exclusión de Pauli y la Regla de Hund en la configuración electrónica de los elementos? | El principio de Pauli estipula que dos electrones del mismo átomo no pueden compartir idénticos cuatro números cuánticos; la regla de Hund señala que en orbitales degenerados los electrones se colocan ocupando el máximo número de orbitales con espines paralelos. |
advanced |
¿Cuándo es invertible una matriz cuadrada de orden n y cómo se obtiene su matriz inversa mediante determinantes? | Una matriz A es invertible (regular) si y solo si su determinante es distinto de cero (|A| ≠ 0); en tal caso, su inversa se calcula mediante A^(-1) = (1 / |A|) · (Adj(A))^t. |
advanced |
¿Qué propiedades experimenta el determinante de una matriz cuadrada de orden n al multiplicarla por un escalar k o al permutar dos filas? | Al multiplicar la matriz completa por un escalar k, su determinante queda multiplicado por k^n (|k·A| = k^n·|A|); y al intercambiar entre sí dos filas o columnas contiguas o no, el determinante cambia de signo. |
4. Cronograma de Estudo de 8 Semanas
- Semanas 1–2: Base (
basic): Conclua os conjuntos Básicos (32 novos cartões/dia) e revise diariamente por 15–20 minutos. - Semanas 3–5: Consolidação (
intermediate): Adicione os conjuntos Intermediários (20 novos cartões/dia), respondendo em voz alta antes de virar o cartão. - Semanas 6–7: Domínio (
advanced): Avance para os conjuntos Avançados (15 novos cartões/dia) misturando tópicos para provas e concursos. - Semana 8: Revisão Final: Concentre-se na revisão dos cartões mais difíceis no flashcards.world até atingir 95% de acerto.
5. Erros Comuns de Estudo e Como Evitá-los
- Virar o cartão sem responder antes: Sempre formule a resposta antes de olhar o verso.
- Deixar para estudar na véspera: 20 minutos todos os dias garantem retenção duradoura.
- Ignorar os exemplos: Leia o contexto completo no verso de cada cartão.
6. Perguntas Frequentes (FAQ)
Quantos flashcards de Selectividad EBAU / PAU Historia y Ciencias devo estudar por dia?
Comece com 20 a 32 novos cartões por dia (1 conjunto) mais as revisões diárias.
Por qual nível começar no flashcards.world?
Inicie pelo nível Básico e avance para o Intermediário ao atingir 85% de acerto.
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